當寫網絡文案時，我們通常應該考慮搜索引擎優化的效果。有幾個一般原則。

1.整個網站的文章針對大量不同但相關的關鍵詞，這有助于搜索引擎提煉網站主題。

2.每篇文章的寫作都針對主要關鍵詞，但需要其他相關詞的支持。

3、文章還必須符合讀者的邏輯語法習慣，不針對關鍵詞和關鍵詞。

例如，因為這篇關于搜索引擎優化培訓的文章是一個實驗，所以在寫作時要考慮一些因素。絕大多數帖子都不會考慮那么多，只有當他們有特殊需求的時候，否則他們會太累。

如果你想優化“SEO培訓”這個詞，從整個網站的主題來看，SEO無疑是我博客的主題，沒有特別的考慮。

然而，“培訓”這個詞基本上與其他職位無關，在其他職位上也不可能強化這個詞。因此，在這篇文章中，特別考慮了如何加強單詞訓練的相關性。這種強化不是指更多的訓練，而是通過其他相關的詞匯。

哪些詞與訓練有關？

當時我想到了這些：教師、學生、理論、技能、大師、弟子、考試、實踐、學校、教師、教育等等。在搜索引擎看來，由于語義分析，這些詞應該是相對相關的。然后，當寫帖子時，這些單詞應該被整合到邏輯和語法中。

例如，這句話是這樣說的，“當然，大師會上門，實踐是個人的，許多實踐是門徒開始學習的最后一次考試”。從整個帖子的內容來看，它可以被認為是可選的，但是從文案優化的角度來看，它是特別添加的。

另一個例子是這句話，“老同志教導我們，實踐是檢驗真理的標準。我想做一個實驗。事實上，這句話也可以直接縮短為“我想做一個實驗”。然而，“教育”這個詞并沒有出現在任何其他地方，這個相關的口號出現在我的腦海中。我想做一個實驗。

文章的后半部分集中在與搜索引擎優化相關的詞匯上。

事實上，從整篇帖子來看，“SEO培訓”的頻率并不是很高，但借助其他輔助詞匯，實驗效果并不差。

為了避免誤解，有兩種解釋：

1、文案SEO的考慮是次要的，畢竟最重要的是說點什么，就像任何其他文案一樣。

2.請仔細理解，這不同于關鍵字堆積。

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